Злобина Надежда Васильевна

Безымянный

 

Злобина
Надежда
Васильевна


«Для того, чтобы воспитание детей было успешным, надо чтобы воспитывающие люди, не переставая, воспитывали себя».

Л. Н. Толстой

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: воспитание самостоятельности у воспитанников раннего возраста в процессе формирования навыков самообслуживания, ИКТ, игровые технологии с  детьми младшего возраста.

Увлечения:  чтение художественной литературы.

Звание, ученая степень:  воспитатель I квалификационной категории.

Награждения и поощрения:

2014 г. – награждена Грамотой МБДОУ «Детский сад № 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара за добросовестный труд на благо развития отрасли дошкольного образования.
2014 г. – награждена Благодарственным письмом МБДОУ «Детский сад № 23» г. Сыктывкара.
2015 г. – награждена Грамотой Управления дошкольного образования АМО ГО «Сыктывкар» за многолетний и добросовестный труд.

О себе: Педагогический стаж 16 лет. Окончила Сыктывкарское педагогическое училище №  1 им. И. А. Куратова и Коми государственный педагогический институт.

Образование: высшее

Квалификация: «Учитель начальных классов».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир: «Маленький принц» А.Экзюпери

Мой взгляд на мир:

  • Умение радоваться мелочам и ценить каждую минуту жизни.
  • Дарить радость маленькому Человечку.

О профессии:

Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем,
ибо они сами по природе своей – радость и счастье.

/В. Гюго/

Моя профессия помогает мне видеть, слышать и осязать то, что обычные люди часто не замечают: красоту первых весенних цветов, пробегающих мимо жучков, снующих пчел, необыкновенный звук падающих с неба дождевых капель, шелест листьев, запах морозного дня и много чего другого, о чем если говорить, то не хватит даже месяца. Необходимо этому научить не только детей, но и поработать над образованием родителей. Только когда ты сам научился видеть всю красоту окружающего мира, ты сможешь научить этому детей. Нельзя учить дошколят  тому, о чем ты даже и представления не имеешь. Поэтому педагог должен быть чувственным, открытым и образованным, хотя по поводу последнего, один мудрец сказал: «Век живи, век учись». Да, я, имея высшее педагогическое образование, продолжаю учиться. И как вы думаете, кто мои учителя? Дети! Да, дети, именно они учат меня каждый день новым открытиям и просто мелочам жизни. Как быть заводной и сдержанной, умной и рассудительной, отзывчивой и внимательной, доброй и строгой, требовательной и снисходительной, чуткой и лояльной, как радоваться настоящему моменту такой суетной нашей жизни?  Прав был Ж. Лабрюйер, говоря: «У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим». И вы скажете: «Ты же педагог, ты должна учить, а не тебя». Да, но не забывайте, что я такой же человек, как и вы и как порой трудно поставить детские интересы превыше своих. Бежать не впереди, а идти в ногу с воспитанниками, не поучать, а учить, показывать, давать не готовые знания, а заинтересовывать в их поиске.
Как порой убивает все твои стремления бессмысленная писанина, ведь без бумажки ты букашка. А эти постоянно меняющиеся то ФГТ, то ФГОС и все учат нас, переучивают, но что-то образование наше круче не стало. Вы думаете, я против перемен? Нет. Я за перемены, но в лучшую сторону. А может просто необходимо больше внимания отдавать детям, а не бумажкам, ведь именно в дошкольном возрасте идет закладка фундамента для дальнейшего образования. Нам всем необходимо быть чуточку теплее, добрее, отзывчивей и тогда есть шанс качественно повысить моральные устои некоторых семей. Может просто всем нам стоит повернуться к детворе лицом, а не спиной и тогда мы поймем, чего хотят дети, а они взамен впустят взрослых в свой мир. Так хочется творить добро в наше нелегкое время, может поэтому я и выбрала профессию воспитателя.
Что дает мне моя профессия? Стрессы, головные болт, но если посмотреть с другой стороны… Ведь не всегда у меня голова болит  - это редкость. Но что же тогда? Поразмыслив над всем, я понимаю, что каждый день бегу в детский сад не только ради зарплаты, хотя это тоже один из важных факторов. Когда ты идешь на работу, чтобы увидеть свет детских глаз, ощутить настроение наступающих хлопотливых новогодних праздников, когда выпускники даже уйдя в школу, продолжают приходить к тебе и радовать своими результатами, помогают возиться с крохами, которых ты вновь набрала, когда милый малыш подойдет к тебе и обнимет тебя крепко-крепко, а еще, если неожиданно тайком поцелует твою руку, ты понимаешь, вот -  это то благо, во имя чего стоит тратить свое время и нервы.
И ты вновь и вновь будешь «лопатить» литературу, сидеть за компьютером всю ночь, чтобы на завтра вновь увидеть это сияние заинтересованных детских глаз. А нервы? Ну, а нервы можно подлечить, недаром у воспитателей такой хороший отпуск сроком в пятьдесят восемь календарных дней!

Мои достижения:

Разработала:

  • Проект для детей младшего возраста «Жить нельзя нам без воды»;
  • Дидактические пособия: «Пальчиковые игры для детей», «Игры речевые для детей раннего возраста»;
  • Наглядные пособия: альбом «Осень золотая», «Зимушка - зима», «Весна - красна», «Лето».

Участие в инновационной деятельности: 

2013 - 2014 г. – слушатель стажировочной площадки в МАДОУ «Детский сад № 86» г. Сыктывкара.
Являюсь тьтором стажировочной площадки МБДОУ «Детский сад № 23» г. Сыктывкара  по теме «Организация образовательного пространства в группах раннего возраста».

Участие в конкурсах:

Декабрь 2014 г.

Всероссийский конкурс прикладного творчества «Талант» Центр педагогической помощи «Авантаж» г. Москва:

  1. Диплом победителя I место  в номинации «Использование бросового материала» - творческая работа «Елка новогодняя огоньками светится» - воспитанники первой младшей группы Шкурлей София, Пашнин Максим, Дмитриева Милена, Жуйков Никита.
  2. Диплом победителя I место  в номинации «Коллаж» - творческая работа «У новогодней елочки» - воспитанник первой младшей группы Шкурлей София, Пашнин Максим, Дмитриева Милена, Жуйков Никита.

V Международный конкурс творческих работ «Цветочные фантазии» сайт «Мир одаренных людей» г. Оренбург:

  1. Диплом победителя I степени  в номинации «Декоративно – прикладное творчество» - творческая работа «Волшебный мир роз» - воспитанницы подготовительной группы Казакова Дарина, Короткова Ксения, Михальченкова Кира.

Международный творческий конкурс «Калейдоскоп животных» сайт «Академия одаренности» г. Новосибирск:

  1. Диплом победителя I степени  в номинации «Декоративно – прикладное творчество» - творческая работа «Возле елки в Новый год зверята водят хоровод» - воспитатель Злобина Надежда Васильевна.

Международный творческий конкурс «Талант без границ» сайт «Академия одаренности» г. Новосибирск:

  1. Диплом победителя I степени  в номинации «Бумагопластика» - творческая работа «Апельсиновое дерево» - воспитанница подготовительной группы Михальченкова Кира.

Международный конкурс творческих работ «Новый год у ворот!» сайт «Академия одаренности» г. Новосибирск:

  1. Диплом победителя I степени  в номинации «Декоративно – прикладное творчество» - творческая работа «Елочка – красавица деткам очень нравится» - воспитанники первой младшей группы Шкурлей София, Пашнин Максим, Дмитриева Милена.

Публикации:

Для педагогов:

Проект «Жить нельзя нам без воды» (скачать, DOC, 120 Кб)

Презентация «Жить нельзя нам без воды» (скачать,PPT, 9,68 Мб)

Для родителей:

Разное: