Материально – техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Раздел темы

Содержание

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

Оснащение кабинетов - подробнее в Справке о материально – техническом обеспечении образовательной деятельности

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий в Справке о материально – техническом обеспечении образовательной деятельности

Сведения о наличии библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания:

При поступлении в ДОУ ребенка с ОВЗ или ребенка – инвалида создаются необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми – инвалидами, с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В ДОУ имеется музыкально – физкультурный зал, оснащенный необходимым оборудованием и пособиями для организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками, в том числе с детьми с ОВЗ, с детьми – инвалидами по художественно – эстетическому направлению. Также в зале есть все необходимое для проведения физкультурных занятий и физкультурно – оздоровительных мероприятий с воспитанниками.

В группах предметно-развивающая среда создана с учетом возрастных особенностей детей. В каждой возрастной группе образовательная среда обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, двигательную, коммуникативную др. деятельность. Среда групп пополняется современным игровым оборудованием.

При необходимости развивающая среда ДОУ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов. Подробнее в разделе "Доступная среда".

- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

 В ДОУ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

  • Об условиях питания
  • Ребенок с ОВЗ или ребенок – инвалид в ДОУ обеспечивается горячим питанием. Организация питания соответствует нормативно – правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги. Подробнее в разделе "Доступная среда".

- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

(также в разделе Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности)

  • Охрана физического здоровья воспитанников
  • Медицинское обслуживание в учреждении
  • Безопасность детей
  • В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

    Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13:

    1) проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.

    2) раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей.

    3) организовано динамическое наблюдение за самочувствием и психофизиологическим состоянием воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

    Созданы специальные педагогические условия для образовательной деятельности ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида:

    - разработана и реализуется индивидуальная коррекционная программа согласно основному и сопутствующим заболеваниям ребенка-инвалида;

    - при создании условий образовательной деятельности в ДОУ учитываются психофизические особенности развития и индивидуальные возможности ребенка-инвалида;

    - обеспечение щадящего режима при организации образовательного процесса;

    - чередование индивидуальных и подгрупповых занятий;

    - повторение и упрощение инструкций во время образовательного процесса;

    - корректировка времени для выполнения заданий;

    - снижение темповых нагрузок;

    - стимулирующая помощь взрослого;

    - чередование видов деятельности;

    - снижение нагрузок при проведении физкультурных занятий;

    - условия для двигательной активности ребенка (центр группы всегда остается свободным);

    - подбор специального дидактического материала и т. п. Подробнее в разделе "Доступная среда".

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

 На сайте ДОУ имеется версия для слабовидящих.

Подробнее в разделе "Доступная среда".

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

 Самостоятельный доступ воспитанников к сети Интернет, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья исключён.
  • Используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ и имеющие версию для слабовидящих:

Президент детям  http://www.uznai-prezidenta.ru

Дети Онлайн  http://detionline.com/helpline/about

Дети ГИБДД   http://deti.gibdd.ru

Дети МЧС http://www.spas-extreme.ru

Подробнее в разделе "Доступная среда".

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда". Для организации совместной и самостоятельной деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно – исследовательской и пр.) воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: мягкие модули, мягкие маты, «сухой бассейн», массажные мячи, набивные мячи, «дорожки здоровья», большое количество дидактических игр для развития мелкой моторики т. п. Подробнее в разделе "Доступная среда".

Создание условий для ознакомления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами развития, обучения своих детей

В образовательной организации оформлен информационный стенд

Имеется

Информационный стенд ОО оформлен в соответствии с требованиями законодательства РФ

Имеется

Справка о материально – техническом обеспечении образовательной деятельности

Методический кабинет детского сада оснащён всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками:

  • Нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образовательного учреждения;
  • Современные программы и технологии дошкольного образования;
  • Методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками;
  • Обобщённый положительный педагогический опыт воспитателей;
  • Библиотека методической и детской литературы;
  • Демонстрационный, раздаточный, игровой материал для организации педагогической деятельности с дошкольниками

В педагогическом процессе ДОУ для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей, в детском саду используются разнообразные технические средства:

  • Магнитофоны (в каждой возрастной группе), музыкальный центр с караоке в музыкальном зале: для развлекательных мероприятий, прослушивания музыки в режимных моментах, проведения музыкотерапиии;
  • Мультимедийная установка: для просмотра мультимедийных презентаций на различную тематику, видеофильмов, мультфильмов, сказок;
  • Компьютеры, ноутбук, принтеры, сканеры и другая оргтехника (ламинатор): для проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми, для сбора и анализа информации, оформления педагогической документации.
  • Синтезатор

Создание условий для освоения детьми 
образовательных областей МБДОУ "Детский сад № 23"

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Социально-коммуникативное развитие»

«Самообслуживание и элементы бытового труда»

  • В методическом кабинете подобраны иллюстрации, альбомы с фотографиями о труде взрослых, орудиями труда;
  • В средних, старших и подготовительных группах оформлены уголки дежурства; 
  • В наличии оборудование для организации труда в природном уголке, на огороде, хозяйственно-бытового труда, организации дежурства по столовой

«Безопасность»

  • В старшей и подготовительной группах оформлены уголки безопасности с необходимым наглядным и игровым материалом по безопасности в различных жизненных ситуациях (иллюстрации, плакаты, альбомы, дидактические игры), детской литературой соответствующей тематики;
  • В методическом кабинете материал по безопасности оформлен по блокам - "Ребёнок и его здоровье" (валеология), "Ребёнок дома" (правила безопасности в быту, пожарная безопасность), "Ребёнок и дорога" (правила безопасности на дороге), "Ребёнок и другие люди" (личная безопасность ребёнка), "Ребёнок и природа" (правила безопасности на природе, "Азбука АУ")

«Социализация»

  • В групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется соответствующее игровое оборудование для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических, театрализованных, режиссёрских и т.п.;
  • Оформлены уголки настроения;
  • В средней, старшей и подготовительной группах оформлены уголки по гражданскому воспитанию, в том числе по краеведению;
  • В группах оформлены «коми» уголоки с элементами быта;
  • В методическом кабинете представлен разнообразный материал по патриотическому воспитанию, краеведению, формированию основ нравственности (методические рекомендации, иллюстративный материал, тематические альбомы и прочее)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Познавательное развитие»

«Познавательно-исследовательская деятельность»

  • В группах раннего возраста оформлены центры для организации игр с песком и водой с необходимым игровым оборудованием;
  • В каждой группе есть «зеленые уголки» с комнатными растениями, за которыми дети наблюдают, учатся ухаживать за ними;
  • В дошкольных группах оформлены центры экспериментирования с необходимым оборудованием (лупы, различные весы, магниты, глобусы, карты, различные сыпучие материалы, песочные часы, фонарики, различные ёмкости, бросовый и природный материал и др.);
  • В дошкольных группах и методическом кабинете в наличии подбор книг и открыток, комплектов репродукций, игр и игрушек, знакомящих с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества, подобрана познавательная литература (энциклопедии, природоведческие журналы для детей);
  • В группах имеется мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительный материал; разнообразные конструкторы (деревянные, металлические, пластмассовые с различными способами соединения деталей), конструкторы типа «Лего»;
  • В группах оборудованы центры занимательной математики, в которых представлены различные развивающие игры; демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме; материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве; материал для развития временных пространственных представлений

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Речевое развитие»

«Коммуникативная деятельность» и «Чтение художественной литературы»

  • В группах созданы речевые центры, включающие в себя книжные уголки, оснащённые всем необходимым для речевого развития детей (художественные произведения русских и зарубежных писателей; иллюстративный материал к знакомым произведениям; наборы сюжетных картинок по разным темам; схемы, модели, мнемотаблицы и коллажи для составления описательных и творческих рассказов; альбомы для словотворчества; картотеки загадок, потешек, скороговорок; настольно-печатные игры);
  • В методическом кабинете представлен демонстрационный материал (картинки, иллюстрации по основным лексическим темам; мнемотаблицы, коллажи); материалы проектной деятельности; методические рекомендации по речевому развитию дошкольников; библиотека детской литературы; портреты писателей и поэтов; иллюстрации к художественным произведениям

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Художественно-эстетическое развитие

 «Музыкальная деятельность»

  • Музыкальный зал;
  • Музыкальные инструменты (фортепиано в музыкальном зале)
  • Детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны, маракасы, барабаны, ложки и др.);
  • Музыкально-дидактические игры и пособия;
  • В группах имеются музыкальные игрушки, музыкальные уголки;
  • Фонотека с лучшими образцами классической и современной музыки для детей.

 "Изобразительная деятельность"

  • В группах оформлены центры искусства, оснащённые необходимыми материалами для организации самостоятельной и совместной деятельности по данному направлению (бумага разной фактуры и размеров, разноцветная бумага, пластилин, карандаши, краски, кисти, цветные мелки, природный и бросовый материал и др.);
  • В методическом кабинете подобраны репродукции картин разных жанров; предметы и пособия народно-прикладного искусства; методические рекомендации по организации продуктивной деятельности с дошкольниками

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Физическое развитие»

 "Здоровье"

  • Медицинский кабинет, прививочный изолятор, медицинские препараты для проведения профилактических мероприятий;
  • Разработано 10-тидневное меню, оформлена картотека блюд;
  • Разработана комплексная система по формированию у воспитанников здорового образа жизни: перспективное планирование; конспекты Уроков здоровья; наглядно-дидактическийматериалпоформированиюудетейосновздоровогообразажизни

"Физичекая культура"

  • Музыкальный зал;
  • Спортивный зал;
  • Спортивно-игровое оборудование, в том числе 2 тренажёра
  • Спортивные центры в группах
  • Инвентарь и оборудование для организации двигательной активности детей в помещениях и на свежем воздухе (мячи, обручи, скакалки, санки, лыжи, самокаты, велосипеды и т.п.);
  • На территории созданы условия для физического развития детей (спортивная площадка с необходимым спортивным оборудованием, автодром для катания на велосипеде);
  • Фонотека с записями музыки для релаксации;
  • Картотеки занятий по физической культуре, подвижных игр, физминуток и др.

Программно-компьютерное обеспечение образовательного процесса

Кол-во компьютеров

Год установки

Кем используется

Какие учебные (лицензионные) компьютерные программы используются в учебном процессе, в рамках какой образовательной программы.

Ноутбук

1

2014

Заведующий

Windows 7, Microsoft Office, Антивирус ESET

Ноутбук

1

2010

Старший воспитатель

Windows 7, Microsoft Office, Антивирус ESET

Ноутбук

1

2015

Воспитатели

Windows 8, Microsoft Office, Антивирус ESET

Компьютер

1

2009

Заведующий хозяйством

Windows 7, Microsoft Office, Антивирус ESET

Ноутбук

1

2012

Воспитатели, музыкальный руководитель

Windows 7, Microsoft Office, Антивирус ESET

Ноутбук

1

2015

Специалист по кадрам

Windows 7, Microsoft Office, Антивирус ESET

Дополнительное оборудование

Наименование

Характеристики

Количество

Колонки

 

2

Мышь

 

6

Принтер

 

2

Модем

 

1

Мультимедийный проектор

 

1

Многофункциональное устройство (принтер, сканер, копир)

 

1

Ламинатор

 

1

 

Перечень объектов

Указывается наличие помещений, находящихся в оперативном управлении.

Укомплектованность объекта (число посадочных мест).

Оснащенность объекта технологическим оборудованием.

Эксплутационное состояние объекта (пригодно к работе или нет)

Перспективное развитие материально-технической базы объектов (поддержание объектов в эксплуатационном состоянии, ввод новых объектов)

Групповые помещения с отдельными спальнями (4)

Групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников.

Пригодно к эксплуатации

 

Коридор детского сада

Информационные стенды для родителей, телефон

Пригодно к эксплуатации

 

Прачечная

Стиральная машина (2), ванна, электроутюг

Пригодно к эксплуатации

 

Пищеблок

Готовый цех:

Микроволновая печь -  1 шт;

Холодильник бытовой для продуктов – 2 шт.

Холодильник (для суточной пробы) – 1 шт;

Электромясорубка - 2 шт;

Жарочный шкаф – 1 шт;

Кипятильник электрический – 1 шт;

Плита электрическая -  2 шт;

Овощерезка – 1 шт;

Весы электронные для взвешивания готовой продукции – 1 шт;

Мойка – 5 шт;

Ванна для мытья посуды – 1 шт.

Режим работы: с 6.00 до 17.00

Склад кладовщика:

Холодильник бытовой – 1 шт;

Морозильная камера – 1 шт;

Шкаф холодильный – 1 шт;

Весы электронные– 1 шт;

Весы механические – 1 шт.

Пригодно к эксплуатации

 

Медицинский кабинет

 

Процедурный кабинет

Холодильник (для вакцины) – 1 шт;

Весы – 1 шт;

Ростомер – 1 шт;

Кушетка медицинская – 2 шт;

Шкаф – 1 шт.

Пригодно к эксплуатации

 

Изолятор

Кварц – 1

Кушетка – 1 шт.

Пригодно к эксплуатации

 

Музыкальный зал

Пианино, музыкальные центры, синтезатор, магнитная доска, методическая литература, детские музыкальные инструменты, игры, раздаточный материал, игрушки, комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов, коми народные инструменты, имеется коллекция аудиодисков с инструментальной музыкой, песнями, портреты композиторов.

Пригодно к эксплуатации

 

Спортивный зал

В спортивном зале имеется современное оборудование: дуга для подлезания, коврик массажный резиновый, кольцебросс, детский тренажер «Бегущая по волнам», мяч футбольный, мячи резиновые разных размеров, обруч гимнастический, диск «Здоровье», скакалки, батут, игрушки надувные, табло судейское, гимнастический набор, шведская стенка, спортивные скамейки.

 

Во всех возрастных группах имеются физкультурные уголки, которые также оборудованы стандартным и нестандартным физкультурным оборудованием.

Пригодно к эксплуатации

 

Кабинет дополнительного образования

Столы, необходимые для работы материалы.

Пригодно к эксплуатации

 

Кабинет заведующего

Архив нормативно-правовой базы, ноутбук, модем, телефон, факс.

Пригодно к эксплуатации

 

Информационно-методический кабинет

Библиотека методической и детской литературы, подшивка периодики, подборка обучающих презентаций для педагогов и детей, дидактические пособия для занятий, архив документации, принтер, компьютер в сборке, ноутбуки.

Пригодно к эксплуатации

 

Кабинет специалиста по кадрам

Ноутбук, принтер, многофункциональное устройство, ламинатор, архивные материалы

Пригодно к эксплуатации

 

- спортивная площадка

Соревнований, кольца для игр в баскетбол, волейбол, метания в цель, шведские стенки

Пригодно к эксплуатации

 

«Зеленая зона» - территория ДОУ

Участки для прогулок, цветники, огород, спортивный участок

Пригодно к эксплуатации

 

Другие технические средства, используемые в образовательном процессе.

Наименование ТСО

Количество

 1.

Многофункциональное устройство

1

 2.

Музыкальный центр

2

 3.

Синтезатор

1

Сведения о помещениях для организации образовательного процесса

Тип помещений

Количество

Организация образовательного процесса и оздоровление воспитанников:

- физкультурно-музыкальный зал

1

- спортивная площадка

1

Специальные помещения для коррекционной и других форм работы

- кабинет дополнительного образования

1

Специальные помещения, оснащенные медицинским оборудованием

- медицинский кабинет

1

- процедурный кабинет

1

- изолятор

1

СПРАВКА о наличии печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

СПРАВКА О материально - техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам