3.2.Обобщение педагогического опыта
Таблица № 5. Сведения о публикациях обобщенного педагогического опыта.
Год |
Название |
Выходные данные публикации |
Уровень публикации (муниципальный, региональный, российский, международный) |
Краткая аннотация содержания публикации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
2018 |
Методическая разработка «Конспект открытого интегрированного занятия по экологическому воспитанию с использованием ИКТ «Путешествие с Капелькой» |
Свидетельство о публикации на сайте Педразвитие Сид-во о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-60640 от 20.01.2015 Адрес размещения публикации: перейти |
Федеральный |
Формирование представления у детей о свойствах воды, о значении воды в нашей жизни. |
2018 |
Методическая разработка: статья «Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО» |
Диплом АЛЬМАНАХ ПЕДАГОГА Сид-во о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77- 65290 Адрес размещения публикации: перейти |
Федеральный |
Обеспечение формирования у ребенка бережного отношения к своему здоровью. |
2022 |
Обобщенный опыт работы «Адаптация детей первой группы раннего возраста» |
Свидетельство о публикации на сайте Всероссийское издание «Слово педагога» Сид-во о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-67160 от 16.09.2016 Адрес размещения публикации: перейти |
Федеральный |
В статье раскрываются возрастные особенности детей раннего возраста; выносится обобщенный опыт работы с детьми раннего возраста в период адаптации. |
2022 |
Открытое занятие с использованием ИКТ в средней группе по правилам дорожного движения «Занимательные правила» |
Свидетельство о публикации на сайте Всероссийское образовательное издание «Вестник педагога» Сид-во о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-62596 Адрес размещения публикации: |
Федеральный |
В статье представлен конспект |
2022 |
Методическая разработка «Конспект открытого интегрированного занятия по экологическому воспитанию с использованием ИКТ «Путешествие с Капелькой» |
Свидетельство о публикации на сайте Инфоурок Свидетельство на осуществление образовательной деятельности №5201 выдана 02 апреля 2018 г. Адрес размещения публикации: |
Федеральный |
Формирование представления у детей о свойствах воды, о значении воды в нашей жизни. |